Вакуленко Екатерина Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ №219
Работая с детьми дошкольного возраста, я открываю для себя самое нежное и хрупкое – детские души.
Мое стремление к профессии основано на вере в то, что дошкольное детство является критическим периодом в жизни ребенка, во время которого формируется характер, самооценка и отношение к окружающему миру.
Моя задача как педагога-психолога, заключается в том, чтобы создать оптимальные условия для полноценного развития каждого ребенка, помочь ему овладеть навыками самоконтроля, эмоциональной стабильности и развить позитивное отношение к себе и другим.
Мое стремление к профессии основано на вере в то, что дошкольное детство является критическим периодом в жизни ребенка, во время которого формируется характер, самооценка и отношение к окружающему миру.
Моя задача как педагога-психолога, заключается в том, чтобы создать оптимальные условия для полноценного развития каждого ребенка, помочь ему овладеть навыками самоконтроля, эмоциональной стабильности и развить позитивное отношение к себе и другим.
“
"Развитие ребенка строится на всей его принимающей многообразные формы деятельности (игры, общения, труда), поскольку она дает «научение» и через его посредство формирует личность ребенка."
В своей работе я использую разные техники работы с детьми, родителями и педагогами, ведь моя цель – помочь взрослым создать оптимальную образовательную среду, где каждый ребенок сможет развиваться и познавать мир с радостью и любопытством. В процессе своей профессиональной деятельности я придаю большое значение самообразованию. Регулярно повышаю квалификацию, посещаю вебинары и семинары, активно участвую в обмене профессиональным опытом с моими коллегами. И хотя путь педагога-психолога далеко не самый простой, я искренне ценю шанс быть свидетелем того, как мои воспитанники проходят через изменения, обретая самоуверенность и достигая состояния эмоциональной гармонии. |
В работе с детьми я использую много разных, современных направлений и техник, но любимым является обучение в движении, а своим главным достижением считаю внедрение в жизнь своих воспитанников необычных для современных детей способов игры, а именно советских дворовых игр.
С их помощью ребята учатся разбираться в своих чувствах, развивают осознанность, навыки саморегуляции, а также укрепляют свою самооценку и уверенность в себе.
А еще, я считаю, что возможность принять участие в давних обычаях учит ответственности и способствует развитию чувства сопричастности к культурному наследию не только детей, но и окружающих их взрослых.
С их помощью ребята учатся разбираться в своих чувствах, развивают осознанность, навыки саморегуляции, а также укрепляют свою самооценку и уверенность в себе.
А еще, я считаю, что возможность принять участие в давних обычаях учит ответственности и способствует развитию чувства сопричастности к культурному наследию не только детей, но и окружающих их взрослых.
Советские дворовые игры в работе педагога-психолога ДОУ.
Возрождаем давние традиции и обычаи в жизнь современного ребенка.
Я горжусь!
Путь педагога-психолога далеко не самый простой, но я искренне ценю шанс быть свидетелем того, как мои воспитанники проходят через изменения, обретая самоуверенность и достигая состояния эмоциональной гармонии.
© Вакуленко Екатерина Валерьевна
Педагог-психолог МБДОУ №219
Педагог-психолог МБДОУ №219
Адрес: г. Ростов-на-Дону, ул. Сейнерная, 44А
Тел: +79604620232; 8(863)2420644;
Эл. почта: katerina.vakulenko.95@mail.ru
Тел: +79604620232; 8(863)2420644;
Эл. почта: katerina.vakulenko.95@mail.ru
